השיטות שלנו:
טרילותרפיה
גישה טיפולית מאזנת שפותחה על ידי מאסטר זן ניסים אמון, המשלבת בתוכה את הבנת מבנה הנפש כפי שהוא בא לידי ביטוי בזן-בודהיזם מחד, ובגשטלט וטכניקות מן הפסיכולוגיה המערבית מאידך.
שיטת לוסקי
השיטה שפותחה ע"י ד"ר דני לוסקי, מבוססת על "ספר היצירה" המכיל את הידע היהודי הקדום ביותר. לפי שיטה זו, כל תהליך אנושי הוא מסע העובר דרך 32 אינטליגנציות (יכולות) בארבעה שלבים(ראה בהמשך).
צחוק, שמחה ומודעות
תוך שעה עד שעה וחצי החיים יראו אחרת. הראש יתנקה מדאגות והרגשת חיוניות ועוצמה תציף אתכם.
עבודה עם צחוק מטרתה לגרום לשמחה , לנו ולסובבים אותנו. השמחה מרחיבה את כוחות הנפש, הופכת את האדם לאנרגטי ומדרבנת אותו לפעילות
NLP
מודל תקשורת בין-אישי וגישה אלטרנטיבית לפסיכותרפיה. השיטה מבוססת על אוסף נרחב של טכניקות לתקשורת בינאישית ושינוי אישי.
ערכי חיים
ערכים הם אוניברסלים. הם עקרונות אשר משקפים אמת אוניברסלית ומושרשים בתוך האיכויות של רוח האדם. ערכים הם הליבה לכל תוצאה אנושית, אמונה ומעשה גם יחד
| שיטת לוסקי |
|
השיטה שפותחה ע"י ד"ר דני לוסקי, מבוססת על "ספר היצירה" המכיל את הידע היהודי הקדום ביותר. לפי שיטה זו, כל תהליך אנושי הוא מסע העובר דרך 32 אינטליגנציות (יכולות) בארבעה שלבים(ראה בהמשך). התלמיד מאובחן במספר דרכים, בעיקר ע"י שאלון היגדים לזיהוי האינטליגנציות(היכולות) החסומות ב-4 רובדי רוח-שכל-רגש-פיסי. כל אינטליגנציה יכולה להיות, בפשטות, באחד משלושת המצבים הבאים: בעודף, בחוסר, באיזון. תבנית 32 האינטליגנציות סולם האינטליגנציות בנוי מעשרים ושתים האותיות העבריות(א' עד ת') ועשרה מספרים(מ-1 עד 10). צירופים שונים של אותיות ומספרים והסדר בתוכם מהווים את הביטוי המעשי והייחודי של פרופיל האינטליגנציות של כל אדם ואת הייחוד שלו. מסע 32 האינטליגנציות(יכולות) על פי שיטת לוסקי על פי לוסקי כל תהליך אנושי הוא מסע. המסע האנושי עובר דרך כל 32 הנתיבות בארבעה שלבים: 1. היכולת לזהות חוסר בעולם הרגשי: 10 יכולות. 2. היכולת להגדיר את הרצון וכיוונו בעולם הרוחני: 3 יכולות. 3. היכולת לשנות גישה בעולם השכלי: 7 יכולות. 4. היכולת לקבוע מטרות וליישמן בעולם הגופני: 12 יכולות. כיצד ? בצורה מפורטת יותר, התבנית מתחילה ברובד הרגש בו נוצרת תחושת חוסר(אמיתי או מדומה) אשר אינה מקבלת מילוי לאורך זמן. זהו המצב האנושי הבסיסי המייצג את החוסר של אהבה ומוצריה. חוסר איזון לאורך זמן יוצר קושי שיש לו ביטויים שונים עד כדי מחלה. החוסר יוצר רצון ברובד הרוח, הרצון הוא כוח החיים . בד"כ וכמעט תמיד, מוגדר הרצון לקבל משהו לעצמי. החוסר והרצון הנוצר בעקבותיו עוברים דרך התפיסה/גישה שמקובעת ברובד השכלי. גישה זו נוצרה במהלך החיים הראשוניים בהשפעות חינוכיות (הורים, מורים,תרבות). מתוך התפיסה הזו מתהווה המציאות המדומה כפי שהאדם יוצר אותה. בעזרת הרצון והתפיסה, האדם מגדיר מטרות ומיישם אותם ברובד הפיסי בתחומי החיים כמו יחסים,קרירה,כסף ובריאות. כתוצאה, הרבדים הקודמים, רובדי הנפש(רגש ושכל) והרוח מתגשמים(או לא) ומתגלים(או לא) בתוצאות ברובד הפיסי. הרובד הפיסי-הגוף(בריאות או מחלה) והתוצאות החיצוניות(הצלחות או כישלונות) של האדם בתחומי החיים כמו יחסים,קרירה,כסף ובריאות משקפים כמראה את המציאות הפנימית. תרגול ואימון האינטליגנציות יאפשרו תיקון הקלקול ומניעת קלקול בעתיד. יעילותן של האינטליגנציות תגבר ככל שתעלה רמת המוטיבציה וכוח הרצון יגבר. כיצד מתרחש השינוי לאיזון? המעבר מחוסר איזון לאיזון מתרחש בתוך התבנית, ע"י שינוי גישה ותפיסת עולם ברובד השכלי שמאפשרת איזון בין הרצון לקבל והרצון לתת ברובד הרוחני. מהו האיזון? האיזון הוא בין ה"זכר" ו"הנקבה" בתוך הדואליות, בין מינוס לפלוס. יש תנועה של החוסר או העודף המופיע באינטליגנציה מסוימת ברובד הרגשי. התנועה הרצונית עוברת דרך תפיסה חדשה שנוצרה בתהליך השינוי וגורמת לאיזון.כיצד? דרך הגדרה ומימוש מטרות חדשות בעולם הפיסי ואז נוצר מילוי החסרים או שחרור העודפים בדרך "חיובית", מעצימה, לעומת הדרך ה"שלילית" הלא מודעת. לפרטים נוספים על שיטת לוסקי: http://www.lousky.co.il/ |