 |
-
-
-
-
כללי
-
-
אבחון, טיפול, אימון ולימוד אישי
-
זהו תהליך משותף,
הדומה יותר לקשר בין מורה ותלמיד.
לקשר בין שני שותפים ל"מסע" לימוד עצמי, מתוך כנות
המחויבת להשגת מטרות התלמיד. המרחב שנפתח לפני
התלמיד הוא ידע וחוויה שהוא לא מכיר, ומשם נפתחות
אפשרויות ופתרונות חדשים.
-
העבודה האישית בגישה של פסיכותרפיה
הוליסטית-
האדם
כשלם, לאיזון גוף נפש.
התהליך ע"י הקשבה, דיבור, הילינג, ותהליכים
בשילוב
אומניות:
צבע, טבע
ומשחק, מחשבה, רגש ומילה,
הכול באנרגיה של אהבה.
-
-
ארבעה השלבים לאבחון ושינוי:
-
 היכולת לזהות חוסר בעולם הרגשי .
-
היכולת להגדיר רצון בעולם הרוחני.
-
היכולת לשנות גישה ואמונות בעולם השכלי.
-
היכולת לקבוע מטרות וליישמן בעולם הפיסי.
חזרה לראש הדף
-
-
אבחון, מיפוי
וטיפול לפי "עץ חיים" הקבלי
-
-
-
לפי שיטת לוסקי, על פי 32 אינטליגנציות/יכולות
-
האבחון בודק 32 יכולות שהן 32 האינטליגנציות של האדם,
ב-4 רובדי החיים:
-
3 יכולות בתחום הרוחני,
-
7 יכולות בתחום השכלי,
-
10 יכולות בתחום הרגשי,
-
12 יכולות בתחום הפיסי.
-
מתבצע מיפוי של 32 היכולות על מפת "עץ החיים" הקבלי,המשקף במראה את
האדם,
תוך זיהוי החוסר, העודף או האיזון של כל יכולת. מזהים
האם קיים ערוץ פתוח או חסום מה"כתר" של האדם-ראשו
ועד ל"מלכות" של האדם-יסודו.
-
קבלת אבחון כתוב.
טיפול לאיזון
החוסר או העודף ביכולת ע"מ לאפשר מעבר חופשי בין
הרבדים של האדם.
חזרה לראש הדף
-
אבחון וטיפול בשיטת
טרילותרפיה
-
-
ליחידים וזוגות, על פי
שיטתו של ניסים אמון, מאסטר זן בודהיזם
-
תהליך פסיכודרמה להתעוררות מהסבל המיותר בחיים, לפי השלבים הבאים:
-
ניתוח האישיות ל-2 חלקי האישיות:
"ראש" -
"רגש".
-
חשיפת הסכסוך הפנימי שנוצר במהלך החיים כמלכוד ללא
מוצא.
-
יצירת שלום פנימי
בין הראש לרגש, לצוות משותף
.
-
העיקר, גילוי בעל הבית - ה"אמצע",
ה"אני" האמיתי, האבא והאימא של הראש והרגש.
-
-
הילינג
-
משמש בתור "צינור" להעברת אנרגיה של ריפוי ואהבה לפי הרשות והצורך של
המטופל.
-
-
אימון וליווי אישי בגישה
הוליסטית
-
-
אימון בגישה הוליסטית וליווי אישי לפרטיים ובעלי תפקידים בארגונים.
לתיאום אבחון/טיפול/אמון
לחץ/י כאן
חזרה לראש הדף
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
